Het aftellen is begonnen: over minder dan een week opent in Valencia het SESAM-congres haar deuren, hét grootste congres voor simulatieonderwijs in Europa. In aanloop naar dit bijzondere evenement spreken we met Uli Strauch en Jimmy Frèrejean van ons Simulatiecentrum. Zij presenteren tijdens het congres het project ‘DUTCH' en verzorgen een workshop over het evalueren van simulatieonderwijs.
Het SESAM-congres is de feestelijke afronding van maanden intensieve voorbereiding. In dit eerste deel van een tweeluik nemen we je mee achter de schermen van het Simulatiecentrum: waar werkten Uli en Jimmy aan op weg naar SESAM?
Uli Strauch is sinds 2015 hoofd van het Simulatiecentrum. ‘Het congres vindt één keer per jaar plaats,’ vertelt Uli, ‘en ik zie er altijd heel erg naar uit. Het is het grootste congres over simulatie in Europa en het tweede grootste ter wereld. Iedereen is er!
Jimmy Frèrejean werkt als onderwijskundige voor het Simulatiecentrum en houdt zich bezig met de didactische aspecten van het simulatieonderwijs. ‘Veel simulatieonderwijs wordt door clinici gegeven en ik geef bijvoorbeeld workshops over hoe ze een cursus goed ontwerpen volgens de laatste wetenschappelijke inzichten. Ook houdt ik me bezig met het integreren van het EPA-systeem binnen ons simulatieonderwijs’.
Samen werken aan levensecht leren
Het afgelopen jaar hebben Uli, Jimmy en hun collega’s hard gewerkt aan de twee projecten die ze ook tijdens het congres presenteren. Het Simulatiecentrum is nauw betrokken bij DUTCH – Digital United Training Concepts for Healthcare en ze zijn initiatiefnemer van Simnext, een nationaal trainingsprogramma om zorgprofessionals op te leiden tot docenten in simulatieonderwijs.
Uli: ‘DUTCH is een groot nationaal project dat zich richt op de toekomst van zorgonderwijs. Voor het eerst wordt simulatieonderwijs benaderd vanuit efficiëntie: hoe leiden we meer mensen op, in minder tijd en met minder druk op de werkvloer? Simulatieonderwijs wordt gezien als een oplossing voor het groeiende personeelstekort. DUTCH versnelt zo niet alleen in Nederland de ontwikkelingen, maar we merken dat ook internationale collega’s met veel interesse meekijken.’
Jimmy vult aan: ‘In Simnext ontwikkelen we cursussen en ontwikkelmogelijkheden voor iedereen die simulatieonderwijs geeft of wil geven. Het programma is er voor zorgprofessionals die een leven lang willen leren. Er is bijvoorbeeld een module waarin je leert hoe je simulatieonderwijs kunt evalueren.’
Presenteren bij SESAM
Het is niet voor niets dat Uli en Jimmy uitgenodigd zijn om hun werk te presenteren tijdens het Europese SESAM congres. Er spelen in Nederland grote ontwikkelingen, legt Uli uit. ‘De voorspelling is dat we over 15 jaar een tekort van 13.000 medewerkers hebben bij de zeven UMC’s. Simulatieonderwijs kan helpen deze tekorten te verlichten en krijgt hierdoor een steeds grotere rol toegewezen in zorgonderwijs. Het maakt simulatieonderwijs hier onderwerp van gesprek en dat is nog lang nog niet in alle Europese landen het geval’.
Jimmy verzorgt tijdens het congres een korte workshop waarin de internationale simulatie-experts aan de slag gaan met het evalueren van simulatieonderwijs, geïnspireerd op de module uit Simnext. En Uli die geeft met een collega een keynote over het DUTCH project. Of dat spannend is? Uli: ‘Toch wel een beetje, want het moet deze keer voor de grote zaal…’ Dat betekent nog nét iets beter voorbereiden, nog iets meer afstemmen en vooral: nog meer aftellen. Volgende week, dan is het zover.
Volgende week: aftellen tot het congres, waar kijken ze het meest naar uit?