Een leven lang leren met SCOPE
Als zorgprofessionals blijven we voortdurend ontwikkelen. In het kader van deze ontwikkeling is SCOPE ontworpen: een regionaal nascholingsprogramma dat voortbouwt op de basisopleiding van (specialistisch) verpleegkundigen. SCOPE onderstreept het belang van een leven lang leren en streeft ernaar om verworven competenties voortdurend te evalueren en te verbeteren.
Het unieke is de mogelijkheid om samen met collega's uit verschillende ziekenhuizen kennis en ervaringen te delen. Deze uitwisseling biedt kansen om bestaande denkpatronen en werkwijzen te herzien, zowel op persoonlijk als afdelingsniveau. Het stimuleert niet alleen persoonlijke groei, maar kan ook bijdragen aan gedragsverandering en verbetering op de werkvloer.
Deelname aan het programma maakt het mogelijk om inzichten te verkrijgen over wat effectief is binnen het vakgebied en om gebieden te identificeren die verbetering vereisen. De kracht schuilt in reflectie, ervaringsuitwisseling, verdieping van kennis en de diversiteit van deelnemers. Het programma gaat verder dan de grenzen van de eigen afdeling, biedt een breder perspectief en dieper inzicht in de zorg.
Themadagen
SCOPE biedt verschillende Themadagen die onafhankelijk van elkaar gevolgd kunnen worden. De inhoud van deze dagen is mede ontwikkeld door professionals van de deelnemende afdelingen. Alle competenties komen, verdeeld over de dagen, aan bod.
Om goed voorbereid naar een Themadag te komen, ontvang je vooraf een opdracht en/of een specifieke leervraag, waar die dag aandacht aan wordt besteed. Uiteraard gaan we ook in op de nieuwste inzichten uit het vakgebied door gebruik te maken van experts.
De Themadagen vinden plaats op verschillende locaties in de OORZON (Onderwijs en OpleidingsRegio ZuidOost Nederland). Dit biedt de mogelijkheid om tijdens een dag daadwerkelijk een kijkje te nemen in een andere werkomgeving.
Aanbod
-
SCOPE-AOA/MC bestaat uit drie unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | Initieel assessment en state of the art care
Scherpzinnig zorgen voor elke patient!Voor de AOA- en MC-verpleegkundigen vormen klinische beeld- en oordeelsvorming een essentiële basis voor een adequate opvang, stabilisatie en begeleiding van patiënten. Het op systematische wijze verzamelen van gegevens, het identificeren en interpreteren van klachten en symptomen van ziekte, met behoud van empathisch gedrag, staat centraal in ons werk. En dit alles volgens de meest recente inzichten: state of the art.
Tijdens deze themadag gaan we dieper in op klinisch redeneren in het kader van A (Airway) en B (Breathing). We onderzoeken hoe begrippen als compliance, resistance en DO2 ons kunnen helpen bij het uitvoeren van doeltreffende interventies. Hierbij richten we ons op het bieden van de best mogelijke zorg aan onze patiënten.
Bovendien zullen we aandacht besteden aan de ondersteuning van orgaansystemen bij de geriatrische patiënt. Deze specifieke groep onderscheidt zich door multiproblematiek en a-specifieke presentatie van ziekten. Ziekteprocessen bij oudere mensen verlopen vaak anders dan bij jongere mensen, waarbij lichamelijke en geestelijke problemen vaak gelijktijdig voorkomen en van invloed zijn op het dagelijkse leven. Bij geriatrische patiënten in de acute sector moeten we vooral bedacht zijn op het ontstaan van een delier, dat veel voorkomt bij ouderen, vooral tijdens ziekte of na een operatie.
Laten we onze scherpzinnigheid gebruiken om elke patiënt de zorg te bieden die ze nodig hebben en verdienen. Deze dag zal ons voorzien van nieuwe inzichten en handvatten, zodat we met zelfvertrouwen en expertise de uitdagingen van het initieel assessment en state of the art care kunnen aangaan.
Themadag 4 | Orgaan systeemondersteuning
Samen staan we sterk!Op deze themadag staan we stil bij de diverse manieren waarop we de organen van onze patiënten kunnen ondersteunen. Dit omvat het gebruik van verpleegkundige handelingen, geavanceerde instrumenteel-technische voorzieningen, farmacotherapeutische behandelingen en/of een psychosociale aanpak. De ernst van de aandoening vraagt om doeltreffende interventies, vaak gebaseerd op protocollen en standaardprocedures, waarbij we specifieke apparatuur, hulpmiddelen en/of gesprekstechnieken toepassen. Als AOA- en MC-verpleegkundigen zijn we bekwaam om deze handelingen uit te voeren, in opdracht van de arts en binnen de grenzen van onze eigen deskundigheid en bevoegdheid.
We zien regelmatig patiënten die zich presenteren met intoxicaties door alcohol en drugs, soms zelfs in combinatie. Hoe bieden we deze patiënten de juiste ondersteuning? Tijdens deze dag zullen we ons verdiepen in het bieden van hulp aan deze complexe zorgvragers, met aandacht voor zowel de somatische als psychiatrische benadering. Hoe kunnen we als multidisciplinair team de beste zorg bieden aan deze vaak uitdagende patiënten?
Daarnaast merken we een toenemend aantal psychiatrische patiënten in de acute zorg. Hoe kunnen we deze patiënten op de juiste manier ondersteunen en benaderen? Wat wordt er van ons verwacht? We zullen leren hoe we deze situaties fysiek onder controle kunnen houden, terwijl we tegelijkertijd onze empathische benadering niet uit het oog verliezen.
Laten we onze krachten bundelen en onze kennis en vaardigheden aanscherpen om de best mogelijke zorg te bieden aan onze geïntoxiceerde en psychiatrische patiënten. Samen zullen we ontdekken hoe we als team kunnen samenwerken om deze complexe zorgvragers te ondersteunen en hen de zorg te geven die ze verdienen.
Themadag 6 | Sepsis- en infectiepreventie
Samen voor een veilige zorg!Tijdens deze themadag richten we onze aandacht op sepsis, een ernstig ziektebeeld veroorzaakt door een infectie, waarbij het lichaam heftig reageert. Het is een levensbedreigende aandoening waarvoor snelle behandeling in het ziekenhuis noodzakelijk is. Onze rol als AOA- en MC-verpleegkundigen is van cruciaal belang om sepsis vroegtijdig te herkennen. Het monitoren en interpreteren van vitale parameters speelt hierbij een essentiële rol. Door deze kritische zorg kunnen we de mortaliteit zo laag mogelijk houden en de behandeling en overlevingskansen van de patiënt positief beïnvloeden. We zullen onze expertise vergroten om sepsis zo min mogelijk te missen en zo een betere zorg voor onze patiënten te waarborgen.
Daarnaast nemen we infectiepreventie onder de loep, een essentieel element bij het voorkomen en beheersen van multiorgaanfalen en disfunctie. We zullen ons richten op algemeen geldende hygiënische maatregelen, zoals aseptische technieken, om de incidentie van nosocomiale infecties te verminderen of zelfs te voorkomen. Het waarborgen van een veilige zorgomgeving staat centraal, waarbij we samenwerken om infecties te bestrijden en te voorkomen.
Laten we ons gezamenlijk inzetten voor een veilige zorgomgeving en vroegtijdige herkenning van sepsis. Door onze kennis en vaardigheden te verbeteren, kunnen we onze patiënten optimaal ondersteunen en behandelen. Met een toegewijd en deskundig team zijn we vastberaden om onze patiënten de beste zorg te bieden en zo de impact van sepsis en infecties te minimaliseren.
-
SCOPE-CC bestaat uit twee unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 4 | Orgaansysteem ondersteuning
Het hart van klinisch redeneren!Op de Cardiac Care Unit staat het hart van de patiënt centraal, ondersteund door een scala aan verpleegkundige handelingen, instrumenteel-technische voorzieningen en complexe farmacotherapeutische behandelingen. De ernst van de aandoening vraagt om doortastende interventies, waarbij protocollen en standaardprocedures vaak als leidraad dienen en specifieke apparatuur en hulpmiddelen ingezet worden.
Als CC-verpleegkundige speel je een cruciale rol bij het monitoren van de patiënt en het uitvoeren van interventies. Dit vereist het leggen van verbanden tussen verschillende orgaansystemen, om zo de patiënt adequaat te kunnen ondersteunen. Op deze themadag staat klinisch redeneren bij de cardiologische patiënt centraal.
We zullen samen dieper ingaan op de complexiteit van cardiologie, waarbij we ons richten op het analyseren van klinische gegevens en het nemen van doordachte beslissingen. Door kritisch te kijken naar de situatie en te vertrouwen op onze expertise, zullen we in staat zijn om de best mogelijke zorg te bieden aan onze patiënten. Deze dag biedt een unieke kans om te leren en te groeien als CC-verpleegkundigen, waarbij we onze kennis en vaardigheden verder ontwikkelen om ons hart en ziel te leggen in de zorg voor onze cardiologische patiënten.
Laten we samen bouwen aan een sterk fundament van klinisch redeneren, waarbij we ons hart volgen en onze patiënten de zorg geven die ze verdienen. We kijken ernaar uit om samen met jullie het hart van klinisch redeneren te ontdekken!
Themadag 5 | Monitoring en veilig gebruik apparatuur
Waakzaamheid als waarschuwing!Op de Cardiac Care Unit is nauwkeurig monitoren van cruciaal belang voor de zorg van ernstig zieke patiënten. Het woord "monitoring" komt van het Latijnse woord "monere," wat "waarschuwen" betekent. Het doel van monitoring is dan ook om het medische en verpleegkundige personeel zo snel mogelijk te waarschuwen bij veranderingen in de toestand van de patiënt.
Als CC-verpleegkundigen hanteren we diverse niveaus van monitoring (ABCDE), waarbij we de onderlinge samenhang nauwlettend in de gaten houden. Bovendien behoort het monitoren van patiënten met pacemakers en ICD's tot onze dagelijkse bezigheden. Maar wat als deze apparatuur niet naar behoren werkt? Welke gevolgen heeft dat voor onze patiënt, vooral als er ritme- en geleidingsstoornissen ontstaan? Op deze themadag zullen we dieper ingaan op deze essentiële aspecten.
Laten we onze waakzaamheid als een krachtige waarschuwing gebruiken om onze patiënten te beschermen en hun welzijn te waarborgen. Tijdens deze dag zullen we onze kennis en expertise versterken, zodat we in staat zijn om snel en doeltreffend te reageren op veranderingen in de toestand van onze patiënten. Samen zullen we de uitdagingen aangaan in het streven naar optimale monitoring en veilig gebruik van apparatuur op de Cardiac Care Unit, om zo onze patiënten de beste zorg te bieden!
-
SCOPE-Dialyse bestaat uit twee unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd: één keer in het voorjaar en één keer in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals beurtelings kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de kans om kennis en ervaring uit te wisselen, van elkaar te leren en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | Initieel assessment en state of the art care
Klinisch redeneren is de sleutel tot het bieden van de beste zorg aan dialysepatiënten. Hoe onderbouwen we onze keuzes bij afwijkende labwaarden? Zijn onze handelingen state of the art, up-to-date en in lijn met de huidige richtlijnen? De zorg voor dialysepatiënten is complex, zeker wanneer psychosociale factoren een rol spelen. Cultuurverschillen, zorgmijding, het niet opvolgen van leefstijladviezen en een eigen visie op de behandeling kunnen de zorg uitdagend maken.
Tijdens deze themadag richten we ons op het verzamelen van data (initieel assessment) en analyseren van afwijkende labwaarden en het omgaan met gedragsuitdagingen binnen deze populatie. We benaderen deze thema’s multidisciplinair en delen inzichten om de kwaliteit van zorg te verbeteren.
Voor de dialyseverpleegkundige betekent dit niet alleen dat hij of zij met de nieuwste kennis en inzichten werkt om de patiënt optimaal te begeleiden, maar ook dat er aandacht is voor de impact die deze uitdagingen op henzelf hebben. Hoe ga je om met weerstand, frustratie of gevoelens van machteloosheid als een patiënt jouw adviezen niet opvolgt? Wat doet het met je als je keer op keer tegen dezelfde problemen aanloopt? Door ervaringen te delen en samen naar oplossingen te zoeken, versterken we niet alleen de zorg voor de patiënt, maar ook onze eigen veerkracht en werkplezier.
Themadag 4 | Orgaansysteem ondersteuning
Tijdens deze themadag richten we ons op de ondersteuning van vitale orgaansystemen bij de dialysepatiënt, met bijzondere aandacht voor vaattoegang en kwetsbaarheid. Een goed functionerende vaattoegang is cruciaal voor effectieve hemodialyse, maar brengt uitdagingen met zich mee zoals flowdisfunctie, infecties en handischemie. Daarnaast zien we een groeiende groep dialysepatiënten in een kwetsbare situatie, waarbij polyfarmacie, dementie en comorbiditeit de zorg complex maken. Door middel van klinisch redeneren verdiepen we ons in de vraag hoe we complicaties kunnen voorkomen, tijdig signaleren en optimaal behandelen.
Een belangrijk discussiepunt is of echogeleide cannulatie van arterioveneuze fistels en grafts leidt tot betere resultaten dan de traditionele methode op basis van inspectie en palpatie. We bespreken ook de optimale behandeling van vaattoegang-gerelateerde complicaties. Daarnaast onderzoeken we hoe we de zorg voor de kwetsbare dialysepatiënt kunnen verbeteren.
Deze dag combineert theorie, praktijk en intercollegiale uitwisseling, zodat we samen de best mogelijke orgaansysteemondersteuning bieden.
-
SCOPE-IC bestaat uit vijf unieke themadagen waarbij per dag de verbinding wordt gelegd met één of meerdere EPA’s (Entrustable Professional Activities). De themadagen worden twee keer per jaar georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke dag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | De beademde patiënt
Instellen, monitoren en weanenDe zorg voor de invasief beademde patiënt vraagt om actuele kennis, scherp klinisch redeneren en inzicht in de samenhang tussen beademing en de klinische toestand van de patiënt. Tijdens deze themadag staan beademingsmodi, het instellen van de beademingsmachine, weanen, het interpreteren van beademingscurves en monitoring van de stabiele en instabiele patiënt centraal. Aan de hand van praktijkgerichte casuïstiek en onder begeleiding van ventilation practitioners en intensivisten delen we ervaringen en vertalen we actuele inzichten naar de dagelijkse praktijk, zodat je met een frisse en verdiepte blik naar de beademde patiënt kijkt. Na afloop onderhoud je je bekwaamheid binnen de EPA's:
- AZ-FO-6: Zorg verlenen aan de stabiele invasief beademde zorgvrager
- AZ-IC-1: Zorg verlenen aan de instabiele invasief beademde zorgvrager
Themadag 2 | De instabiele IC-patiënt
Systemisch kijken naar shock, orgaanfalen en geavanceerde hemodynamische monitoringDe zorg voor de instabiele IC-patiënt vraagt om diepgaand inzicht in pathofysiologie, scherp klinisch redeneren en het snel herkennen van veranderingen in vitale functies. Tijdens deze themadag staan shock, sepsis, meervoudig orgaanfalen en andere acute ziektebeelden centraal en verdiep je je in geavanceerde hemodynamische monitoring, zoals PiCCO, Swan-Ganz en ScvO₂-metingen. Aan de hand van praktijkgerichte casuïstiek en onder begeleiding van intensivisten en gespecialiseerde IC-professionals leer je gegevens systematisch te interpreteren, patronen te herkennen en deze te vertalen naar doelgerichte interventies en het tijdig bijstellen van de behandeling. Na afloop onderhoud je je bekwaamheid binnen de EPA's:
- AZ-IC-2: Hoog complexe zorg verlenen aan een zorgvrager op de IC
- AZ-FO-13: Hoogcomplexe zorg verlenen aan een zorgvrager met behulp van geavanceerde hemodynamische monitoring
Themadag 3 | Reanimeren en stabiliseren
Besluitvorming, samenwerken en leiderschap bij de vitaal bedreigde patiënt binnen en buiten de ICDe zorg voor de instabiele IC-patiënt vraagt om diepgaand inzicht in pathofysiologie, scherp klinisch redeneren en het snel herkennen van veranderingen in vitale functies. Tijdens deze themadag staan shock, sepsis, meervoudig orgaanfalen en andere acute ziektebeelden centraal en verdiep je je in geavanceerde hemodynamische monitoring, zoals PiCCO, Swan-Ganz en ScvO₂-metingen. Aan de hand van praktijkgerichte casuïstiek en onder begeleiding van intensivisten en gespecialiseerde IC-professionals leer je gegevens systematisch te interpreteren, patronen te herkennen en deze te vertalen naar doelgerichte interventies en het tijdig bijstellen van de behandeling. Na afloop onderhoud je je bekwaamheid binnen de EPA's:
- AZ-IC-6: Zorgdragen voor de initiële benadering van een zorgvrager en/of consultatieve functies buiten de eigen unit
- AZ-FO-11: Zorg verlenen aan een volwassen zorgvrager met een (dreigend) cardiorespiratoir arrest
Themadag 4 | Herstel op en na de IC
Revalidatie, PICS en nazorg vanuit verschillende disciplinesTijdens deze themadag staat het herstel van de IC-patiënt centraal, vanaf de eerste dagen op de Intensive Care tot en met de nazorg na ontslag. Aan de hand van praktijkgerichte casuïstiek verdiep je je in voeding en metabolisme, vroege mobilisatie, het zorgpad voor de chronisch kritiek zieke patiënt (CCI), moeizame weaning en de gevolgen van het Post Intensive Care Syndroom (PICS en PICS-F). Onder begeleiding van een multidisciplinair team van experts vertaal je de nieuwste inzichten naar de dagelijkse praktijk. Na afloop onderhoud je je bekwaamheid binnen de EPA's:
- AZ-FO-7: Zorgdragen voor de (vroege) revalidatie van een zorgvrager binnen de acute setting
- AZ-IC-4: Zorgdragen voor Post Intensive Care nazorg
Themadag 5 | Zorg rond het levenseinde
Ethische dilemma’s, palliatieve zorg en orgaandonatie op de ICZorg rond het levenseinde op de Intensive Care vraagt om zorgvuldige besluitvorming, deskundige begeleiding en aandacht voor de wensen en waarden van de patiënt en diens naasten. Tijdens deze themadag verbinden we palliatieve zorg, ethische dilemma’s, orgaandonatie, rouwverwerking en cultuursensitieve communicatie met gezamenlijke besluitvorming en symptoommanagement. Aan de hand van praktijkgerichte casuïstiek en onder begeleiding van onder andere een transplantatiecoördinator, geestelijk verzorger en IC-verpleegkundigen verdiep je je in jouw verpleegkundige rol en in wat goede, passende zorg betekent in de laatste levensfase. Na afloop onderhoud je je bekwaamheid binnen de EPA's:
- LZ-FO-1: Zorgdragen voor de zorgvrager in de palliatieve fase
- LZ-FO-2: Zorgdragen voor de zorgvrager in de stervensfase
- AZ-IC-5: Zorg verlenen aan een zorgvrager bij orgaantransplantatie
-
SCOPE-Obstetrie bestaat uit twee unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | Initieel assessment en state of the art care
Klinisch redeneren voor optimale zorg!Op deze themadag staat de obstetrieverpleegkundige in de schijnwerpers, met de focus op klinische beeld- en oordeelsvorming. Dit vormt een essentiële basis voor de opvang, stabilisatie en begeleiding van onze patiënten. Door systematisch gegevens te verzamelen, klachten en symptomen te identificeren en empathisch gedrag te tonen, streven we naar state-of-the-art zorg, gebaseerd op de nieuwste inzichten.
Klinisch redeneren is de sleutel bij het bepalen van de juiste zorg voor onze patiënten. Hoe onderbouwen we onze keuzes? Zijn onze handelingen echt up-to-date en in lijn met de huidige standaarden? De zorg voor de zwangere en het ongeboren kind kan bijzonder complex zijn, vooral wanneer psychosociale factoren een rol spelen. Huiselijk geweld, psychische klachten, verslaving, tienerzwangerschap of taalachterstand kunnen een negatieve invloed hebben. Als zorgverleners willen we helpen waar mogelijk.
Tijdens deze dag zullen we ons richten op het initiële assessment van de zwangere en het ongeboren kind, vanuit zowel somatisch als psychosociaal perspectief. We gaan multidisciplinair te werk, strevend naar de best mogelijke zorg voor deze complexe zorgvragers. Door onze kennis te vergroten en samen te werken, willen we het welzijn van moeder en kind bevorderen en de beste zorg bieden, met een warm hart en deskundige aanpak.
Themadag 2 | Resuscitatie en initiële stabilisatie
De naam van de dag, "Resuscitatie en initiële stabilisatie," weerspiegelt het belang van snelle en effectieve reactie bij kritieke situaties in de verloskunde. Dit geldt zowel voor zwangerschappen na bariatrische chirurgie, waar zorgvuldige monitoring en interventie van voedingsproblemen en foetale groei essentieel zijn, als voor hypertensieve aandoeningen waar resuscitatie en initiale stabilisatie van moeder en baby cruciaal zijn om ernstige complicaties te voorkomen. In beide gevallen is een proactieve en competente benadering van verpleegkundigen van levensbelang voor een positieve uitkomst.
Bariatrische chirurgie kan helpen bij gewichtsverlies en het verminderen van comorbiditeiten, wat gunstig kan zijn voor de zwangerschap. Obstakels zijn er ook. Na bariatrische chirurgie kan er een verhoogd risico zijn op voedingsdeficiënties en onvoldoende gewichtstoename tijdens de zwangerschap. Dit kan de groei van de foetus negatief beïnvloeden. Obstetrieverpleegkundigen moeten alert zijn op voedingsstoffentekorten, adequaat gewichtsbeheer en de monitoring van de foetale groei.
In het geval van ernstige hypertensieve aandoeningen, zoals pre-eclampsie of eclampsie, kunnen zwangere vrouwen acuut ziek worden en resuscitatie en initiale stabilisatie nodig hebben. Obstetrieverpleegkundigen moeten bedreven zijn in het herkennen van de symptomen van hypertensieve crises en de nodige stappen nemen voor resuscitatie en stabilisatie. Dit omvat het bewaken van vitale functies, het beheren van medicatie om de bloeddruk te verlagen en het voorbereiden op spoedinterventies zoals keizersnede.
Themadag 9 | Uitdagingen in de zorg
Samen voor een veilige geboorte!In de obstetrische zorg staan we voor talloze uitdagingen. Het beroep van de obstetrie-verpleegkundige evolueert voortdurend en we moeten ons continu aanpassen aan de veranderingen, zowel intern als extern. Het omgaan met professionele randvoorwaarden is een essentieel aspect van ons werk. Wat is toegestaan en wat niet? Zijn we ons bewust van onze rol hierin?
Bij aanvang van de zwangerschap wordt een geboorteplan opgesteld, dat de begeleiding van de zwangerschap en bevalling bepaalt. De keuze voor een eerstelijnsverloskundige of een gynaecoloog is gebaseerd op het principe "in de eerste lijn wat kan en in de tweede en derde lijn wat moet".
Helaas verloopt dit in de praktijk niet altijd zoals gepland. Patiënten en hun partners willen vaak vasthouden aan hun geboorteplan, ongeacht medische noodzaak. Dit kan leiden tot ontevredenheid bij patiënten en verpleegkundigen, en zelfs tot situaties van agressie en geweld.
Het omgaan met deze complexe problematiek vraagt om een zorgvuldige benadering. Hoe begeleiden we patiënten in deze situaties? Hoe gaan we om met onze eigen normen en waarden? Het is een uitdaging waar we allemaal voor staan.
Laten we samenwerken om een veilige geboorte te waarborgen. Door open communicatie, begrip voor elkaars standpunten en empathische zorg kunnen we de uitdagingen in de obstetrische zorg het hoofd bieden. Als zorgverleners zijn we vastberaden om de beste zorg te bieden en de veiligheid van moeder en kind te garanderen.
-
SCOPE-Oncologie bestaat uit vier unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | De oncologische patiënt in beeld
Genetica, klinisch redeneren bij de hemato-oncologische patiënt en verpleegkundig leiderschapGoede oncologische zorg vraagt om scherp klinisch redeneren, inzicht in genetische factoren en verpleegkundig leiderschap om gedurende het hele zorgtraject passende, persoonsgerichte zorg te bieden. Tijdens deze themadag verbinden we genetica, klinisch redeneren bij de hemato-oncologische patiënt en verpleegkundig leiderschap. Door kennis en ervaringen uit verschillende ziekenhuizen te delen en kritisch naar onze eigen praktijk te kijken, verbreden we ons perspectief en onderzoeken we hoe we vanuit onze verpleegkundige expertise het verschil kunnen maken voor de oncologische patiënt. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- LZ-FO-3 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de diagnostische fase
- LZ-FO-4 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de behandelfase
- LZ-FO-5 Zorgdragen voor een hemato-oncologische zorgvrager of kind met een hemato-oncologische aandoening met een hooggespecialiseerde behandeling
Themadag 2 | Leven met kanker
Complementaire zorg, AYA-zorg, zingeving en religiesLeven met kanker raakt alle aspecten van het leven en vraagt om aandacht voor kwaliteit van leven, veerkracht en betekenisgeving, naast de medische behandeling. Tijdens deze themadag verbinden we complementaire zorg, AYA-zorg, zingeving en religie en onderzoeken we hoe deze perspectieven bijdragen aan persoonsgerichte zorg. Door kennis en ervaringen uit verschillende ziekenhuizen te delen en kritisch naar onze eigen praktijk te kijken, verdiepen we onze blik op wat patiënten en hun naasten nodig hebben om zo goed mogelijk te leven met kanker. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- LZ-FO-3 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de diagnostische fase
- LZ-FO-4 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de behandelfase
- LZ-ONCO-1 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager in de nazorg- en/of revalidatiefase
Themadag 7 | Comfort care / End of life care
Goede zorg, zorg rond het levenseinde, ethische dilemma’s en morele stressComfort care en end-of-life care vragen om zorg die aansluit bij de wensen, waarden en behoeften van patiënten en hun naasten, met aandacht voor kwaliteit van leven en het verlichten van lijden. Tijdens deze themadag verbinden we goede zorg en zorg rond het levenseinde met ethische dilemma’s en morele stress. Door ervaringen uit verschillende ziekenhuizen te delen en samen te reflecteren op complexe situaties, onderzoeken we wat passende en mensgerichte zorg betekent wanneer keuzes niet vanzelfsprekend zijn, met oog voor de patiënt, diens naasten én de zorgprofessional. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- LZ-FO-1 Zorgdragen voor de zorgvrager in de palliatieve fase
- LZ-FO-2 Zorgdragen voor de zorgvrager in de stervensfase
Themadag 8 | Oncologische ketenzorg
Comfort talk, chirurgisch zorgpad, prehabilitatie en revalidatieOncologische ketenzorg vraagt om goede samenwerking en afstemming gedurende het hele behandeltraject, waarbij iedere schakel bijdraagt aan optimale voorbereiding, herstel en kwaliteit van leven. Tijdens deze themadag verbinden we Comfort Talk, het chirurgisch zorgpad, prehabilitatie en revalidatie en verkennen we de rol van de oncologieverpleegkundige binnen deze keten. Door kennis en ervaringen uit verschillende ziekenhuizen samen te brengen, onderzoeken we hoe goede samenwerking en afstemming ervoor zorgen dat de patiënt op ieder moment in het zorgtraject de juiste zorg en ondersteuning krijgt. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- LZ-FO-3 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de diagnostische fase
- LZ-FO-4 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager of kind met een oncologische aandoening in de behandelfase
- LZ-ONCO-1 Zorgdragen voor de oncologische zorgvrager in de nazorg- en/of revalidatiefase
-
SCOPE-PC/PO bestaat uit drie unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | Veilig leerklimaat & persoonlijk leiderschapDe gezondheidszorg is constant in beweging, met nieuwe uitdagingen en kansen die zich aandienen. In deze snel veranderende omgeving is het van groot belang dat we ons blijven ontwikkelen en aanpassen aan de behoeften van zowel patiënten als studenten. Het creëren van een leercultuur waarin iedereen zich veilig en gesteund voelt, is essentieel om optimale resultaten te behalen.
Als praktijkcoördinator of praktijkopleider ben je een sleutelfiguur in het begeleiden, motiveren en coachen van studenten. Jouw streven is om een omgeving te creëren waarin studenten zich kunnen ontwikkelen en excelleren. Dit vereist sterke leiderschapskwaliteiten en bewustzijn van je eigen rol en invloed. Jouw kernwaarden en persoonlijke drijfveren zijn cruciaal in het vervullen van deze belangrijke taak.
Een veilig leerklimaat vormt de basis voor succesvol leren en het ontplooien van leer- en ontwikkelinitiatieven. Door dit leerklimaat te waarborgen, ontstaat er een goede balans in de in- en uitstroom van medewerkers en kan de uitval van studenten worden verlaagd. Hoe wordt hiermee omgegaan op jouw afdeling of in jouw instelling? Wat zijn jouw ervaringen en wat ontbreekt er misschien nog om het leerklimaat te optimaliseren? Er is voldoende stof tot discussie om van elkaar te leren!
Themadag 2 | Toetsing & gespreksvoering
In de dynamische wereld van de gezondheidszorg is effectieve communicatie van cruciaal belang. Toetsing speelt een essentiële rol in het leerproces, en het is belangrijk om te verkennen welke toetsvormen het beste aansluiten bij de ontwikkeling van onze studenten.
Programmatisch toetsen biedt een holistische benadering, waarbij we niet alleen kijken naar kennis, maar ook naar de voortgang en competenties van studenten in de loop van de tijd. Hoe kunnen we toetsing zo inrichten dat deze een echte bijdrage levert aan het leerproces en de groei van de studenten ondersteunt?
Gespreksvoering is een krachtige tool in het begeleiden en toetsen van studenten. Effectieve gesprekken creëren niet alleen ruimte voor feedback, maar stimuleren ook reflectie en zelfontwikkeling. Hoe kunnen we gespreksvoering optimaal inzetten om de motivatie te verhogen en een positief leerklimaat te bevorderen? Laten we samen de waarde van goede communicatie verkennen en onderzoeken hoe we deze kunnen integreren in ons opleidingsproces.
We streven naar een zorgomgeving waarin leren, ontwikkelen en groeien centraal staan. Als praktijkcoördinatoren en praktijkopleiders hebben we de unieke kans om de toekomst van de gezondheidszorg vorm te geven. Door onze kennis en ervaringen te delen, kunnen we bijdragen aan een innovatieve sector waarin zowel studenten als de patiëntenzorg profiteren.
Themadag 3 | Generatieleren en inspelen op verandering
In de voortdurend evoluerende wereld van de gezondheidszorg is het essentieel om in te spelen op de behoeften van verschillende generaties binnen het verpleegkundig en paramedisch vakgebied. Generatieleren biedt ons unieke inzichten en kansen om de sterke punten van elke generatie te benutten. Door samen te leren en ervaringen te delen, kunnen we een rijke leeromgeving creëren waarin iedereen floreert.
Als praktijkcoördinator of praktijkopleider ben je cruciaal in deze positieve transitie. Jouw rol omvat niet alleen het coachen en motiveren van studenten, maar ook het ontwikkelen van een omgeving waarin intergenerationeel leren kan bloeien. Dit vraagt om flexibele leiderschapskwaliteiten en een open houding ten opzichte van verandering.
Een stimulerend leerklimaat vormt de basis voor het succesvol delen van kennis en ervaring tussen generaties. Hoe kun jij de kracht van generatieleren benutten om het leerklimaat binnen jouw afdeling te optimaliseren? Welke inspirerende strategieën gebruik je om de unieke bijdragen van verschillende generaties te integreren? Tijdens deze dag gaan we in op deze vragen en delen we ervaringen.
Sluit je aan en ontdek hoe we samen een toekomstbestendig leerklimaat kunnen creëren, waarin de diversiteit aan generaties een bron van inspiratie en groei is!
-
SCOPE-Recovery bestaat uit vier unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 2 | Resuscitatie en initiële stabilisatie
Jouw rol bij reanimeren en stabiliseren van B en CAls recoveryverpleegkundige speel je een belangrijke rol bij het vroegtijdig herkennen van de achteruitgaande patiënt, het stabiliseren van B (Breathing) en C (Circulation) en het adequaat handelen tijdens een reanimatie. Tijdens deze themadag verbinden we klinisch redeneren vóór het arrest met initiële stabilisatie en jouw rol wanneer iedere seconde telt. Door kennis en ervaringen met collega’s uit verschillende ziekenhuizen te delen en kritisch naar de eigen praktijk te kijken, versterken we onze deskundigheid en dragen we bij aan veilige en hoogwaardige recoveryzorg. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- AZ-REC-4 Hoogcomplexe zorg verlenen aan een (volwassen) zorgvrager op de recovery
- AZ-FO-11 Zorg verlenen aan een volwassen zorgvrager met een (dreigend) cardiorespiratoir arrest
Themadag 3 | Pediatrische care
Het kind op de recovery: zorg, recht en praktijkPediatrische recoveryzorg vraagt om specialistische kennis, scherp klinisch redeneren en een benadering die aansluit bij het kind én de ouders. Tijdens deze themadag verbinden we postoperatieve zorg en het herkennen van complicaties met communicatie en praktische vaardigheden. Met casuïstiek, praktijkoefeningen en een integrale eindsimulatie brengen we klinisch redeneren en hands-on leren samen en vertalen we kennis naar handelen dat past bij de specifieke behoeften van het kind op de recovery. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- AZ-REC-3 Zorg verlenen aan een laag complex postoperatief kind (1-18 jaar) op de recovery
- AZ-REC-5 Zorg verlenen aan een midden-complex postoperatief kind van 0 -18 jaar
Themadag 4 | Uitdagingen in de acute zorg
Van werkvloer tot patiënt: generaties, geriatrie en neurologieDe acute recoveryzorg vraagt om scherp klinisch redeneren, effectieve communicatie en goede samenwerking binnen een team waarin verschillende generaties elkaar ontmoeten. Tijdens deze themadag verbinden we samenwerking op de werkvloer met de zorg voor de geriatrische en neurologische patiënt en het klinisch handelen op de recovery. Door verschillende perspectieven en werkwijzen uit te wisselen, ontdekken we hoe goede samenwerking en klinische expertise elkaar kunnen versterken in de dagelijkse acute zorg. Deze themadag is niet gekoppeld aan EPA’s.
Themadag 8 | Peri-operatieve care
Pijn, comfort en risico's rond de operatiePeri-operatieve care vraagt om een integrale benadering van de patiënt en aandacht voor risico’s, comfort en optimale pijnbehandeling. Tijdens deze themadag verbinden we Comfort Talk, locoregionale anesthesie, postoperatieve en chronische pijn met het tijdig herkennen van perioperatieve risico’s. Vanuit verschillende ervaringen en praktijksituaties onderzoeken we hoe bewuste keuzes in communicatie, observatie en pijnbehandeling kunnen bijdragen aan een zo veilig en comfortabel mogelijk herstel van de patiënt. Met deze themadag onderhoud je je bekwaamheid op de volgende EPA's:
- AZ-REC-1 Zorg verlenen aan de pre-operatieve zorgvrager en assisteren bij (loco) regionale anesthesie technieken
- AZ-REC-2 Postoperatieve zorg verlenen aan een volwassen zorgvrager
- AZ-REC-6 Zorg verlenen aan een zorgvrager (chronische) pijnklachten
-
SCOPE-SEH/AZ bestaat uit vijf unieke themadagen die twee keer per jaar worden georganiseerd, eenmaal in het voorjaar en eenmaal in het najaar. Dit zorgt voor een doorlopende cyclus waarbij zorgprofessionals op toerbeurt kunnen deelnemen. Elke themadag biedt zorgprofessionals de mogelijkheid om kennis en ervaring uit te wisselen, te leren van elkaar en zich verder te ontwikkelen in hun vakgebied.
Themadag 1 | Initieel assessment en state of the art care
De verwarde patiënt: medisch, psychiatrisch en perspectiefDe zorg voor patiënten met onbegrepen of verward gedrag vraagt in de acute keten om een snel en zorgvuldig initieel assessment, scherp klinisch redeneren én oog voor de mens achter de patiënt. Tijdens deze themadag benaderen we mogelijke psychiatrische problematiek vanuit drie perspectieven: de somatische, psychiatrische en veiligheidsblik. Door regionale ervaringen en best practices van ambulance- en SEH-professionals samen te brengen, onderzoeken we hoe goede samenwerking, klinische expertise en empathie bijdragen aan passende en veilige zorg voor de verwarde patiënt.
Themadag 2 | Resuscitatie en initiële stabilisatie
De patiënt centraal, het team cruciaalDe zorg voor de vitaal bedreigde patiënt vraagt om snel klinisch redeneren, doelgerichte stabilisatie en optimale samenwerking binnen de acute keten. Tijdens deze themadag verdiepen we ons in de basis van hemodynamiek en de aanpak van de hemodynamisch instabiele patiënt, met aandacht voor de ondersteuning van vitale functies. Daarnaast verkennen we vanuit systeem- en kwaliteitsdenken welke samenwerking, mindset en aanpassingen nodig zijn om als team juist op kritieke momenten het verschil te maken en de patiënt veilig door de acute fase te loodsen.
Themadag 3 | Pediatrische care
Van vitale functies tot veiligheid en geborgenheidDe zorg voor het acuut zieke kind vraagt om scherp klinisch handelen, kennis van leeftijdsgebonden vitale parameters en aandacht voor het welzijn van kind én ouders. Tijdens deze themadag verbinden we het tijdig herkennen en behandelen van vitale bedreigingen met comfortzorg en effectieve pijnbeheersing. Aan de hand van casusgerichte training onderzoeken we hoe klinische expertise, veiligheid en geborgenheid samenkomen en bijdragen aan passende en humane pediatrische zorg, zowel op de SEH als in de ambulance.
Themadag 4 | Uitdagingen in de acute zorg
De patiënt in al zijn complexiteit, van somatiek tot betekenis en schuldDe complexiteit van de acute zorg vraagt om zorgvuldige klinische afwegingen én aandacht voor de menselijke impact van ingrijpende situaties. Tijdens deze themadag verbinden we de medische uitdagingen van polyfarmacie en multimorbiditeit bij kwetsbare ouderen met vraagstukken rond passende zorg en mogelijke overbehandeling. Daarnaast staan we stil bij rouw, PTSS, betekenisgeving en morele verwonding na ingrijpende gebeurtenissen. Door deze verschillende kanten van het vak samen te brengen, onderzoeken we hoe we bewuste keuzes kunnen maken voor de patiënt en diens naasten én oog houden voor onszelf en elkaar als zorgprofessionals.
Themadag 5 | Monitoren in de complexe acute zorg
Intoxicaties, neurologie en seksueel geweldDe zorg voor kwetsbare patiënten in complexe acute situaties vraagt om nauwkeurige monitoring, scherp klinisch redeneren en een brede, multidisciplinaire blik. Tijdens deze themadag verbinden we monitoring bij intoxicaties en poly-druggebruik met neurologisch redeneren bij patiënten met een verminderd bewustzijn, waarbij het herkennen en uitsluiten van verschillende oorzaken centraal staat. Daarnaast verkennen we de rol van de acute zorg bij seksueel geweld, waar medische zorg, psychosociale ondersteuning en forensische aspecten samenkomen. Zo kijken we verder dan het acute ziektebeeld en houden we oog voor zowel de veiligheid als de behoeften van de patiënt en diens naasten.
De Maastricht UMC+ Academie biedt het SCOPE-programma aan binnen de OORZON-regio. Hiernaast vind je een overzicht met informatie per programma en de bijbehorende themadagen. Verspreidt over de themadagen, nemen diverse instellingen deel aan het programma:
- Ambulancezorg Limburg
- Anna Ziekenhuis
- Elkerliek Ziekenhuis
- Laurentius Ziekenhuis
- Maastricht UMC+
- Máxima Medisch Centrum
- St. Jans Gasthuis
- VieCuri Medisch Centrum
- Zuyderland Medisch Centrum
Het van gedachten wisselen met andere Obstetrieverpleegkundigen, de leerzame momenten, enthousiaste trainers en een kijkje hoe elders een Moeder/Kind afdeling eruit ziet, maakt SCOPE-OBSTETRIE tot een waardevolle bijscholing.
In de acute zorg kun je niets alleen. SCOPE draagt bij aan goede samenwerking door zorgverleners sámen klinisch te laten redeneren. Zo leren we van elkaar, én we creëren wederzijds begrip. Samen kom je verder.
Tijdens de Scope-AOA/MC dagen zit je met collega’s van andere regio’s. Hierdoor kun je ideeën uitwisselen en eventuele verbeteringen doorvoeren op je eigen afdeling. Tevens blijf je als verpleegkundige getriggerd om opgedane kennis up to date te houden.
Al tijdens de opleiding spreekt men over lifelong learning. Na de specialisatie draagt SCOPE-IC hieraan bij. Je verdiept je in competenties en onderzoekt, evalueert en verbetert deze met collega's uit het werkveld. Een bijdrage aan je kennis en kunde.
Contact
De komende jaren worden er nieuwe SCOPE-programma’s voor (specialistisch) verpleegkundigen ontworpen. Heb je behoefte aan meer informatie of vragen over SCOPE? Neem gerust contact op met:
René Hounjet
E rene.hounjet@mumc.nl T 043-3872122
Sharon Stohr
E s.kreutzer@mumc.nl T 043-3872122