Simulatie-/teamtraining

Simulatie-vaardigheidsonderwijs is in zijn algemeenheid bewezen doelmatiger en patiëntveiliger dan traditioneel klinisch onderwijs. Het wordt daarom wereldwijd steeds meer toegepast. Simulatie-vaardigheidsonderwijs is van toepassing op alle bovengenoemde soorten en is van belang voor het gehele traject van opleiden, startend bij de initiële opleidingen (bijv. die van de basisarts, verpleegkundige of anesthesie-medewerker), post-initiële opleidingen (bijv. opleiding tot specialist, IC-verpleegkundigen of verpleegkundig specialist) tot en met nascholing en deskundigheidsbevordering van professionals werkzaam in de gezondheidszorg. Steeds vaker ook wordt het ook toegepast voor het trainen van multidisciplinaire teams bestaande uit bijvoorbeeld medisch specialisten, (gespecialiseerde) verpleegkundigen, medisch ondersteuners,  andere hulpverleners, e.d.. In ons Simulatiecentrum houden we ons vooralsnog met name met de 4 laatstgenoemde soorten trainingen bezig.

Teamtraining

Van de professional in de gezondheidszorg wordt verwacht dat zij ook in weinig voorkomende zorgsituaties adequaat en professioneel weet te handelen. Voor een aantal van die zorgsituaties is het moeilijk om voldoende ervaring op te doen in de dagelijkse praktijk, b.v. bij reanimaties of trauma-opvang. Het verkrijgen van ervaring in de handvaardigheden en in het functioneren in de sociale  context  hieromheen  wordt daardoor bemoeilijkt.
Simulatie helpt teams en individuen onder voldoende realistische omstandigheden bij het aanleren van deze technische en sociale vaardigheden, waardoor effectiever technisch handelen en een verbeterde communicatie, samenwerking en crisismanagement in de werkomgeving bereikt worden. Wij realiseren dit op Europees niveau (EUSIM).

 

Sluit de enquête